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自分に課せられた義務を行う
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1.
何より価値のある教育の成果は、必要とあらば、課せられた義務を、好むと好まざるとにかかわらず行う能力である。
これがまず第一に学ばなければならないことだ。
（ トマス・ヘンリー・ハクスリー ）
全部で、1件
　
　
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1.
まず挑戦せよ 失敗は現状維持より尊い。
（ 磯村巌 ）
2.
徳をもって怨みに報いる。
（ 孔子・論語 ）
3.
我々はどこまでも理性について行くだけの力はない。
（ ラ・ロシュフコー ）
4.
自分の能力の限界を知らない人は、一回失敗して打ちのめされたときに、これが限界だと思う。
「もうダメだ。
　これで終わりなのだ」と思ってしまう。
（ 堀場雅夫 ）
5.
触れたり、しっかり観察していないものは、リアリティーの伴った想像になり得ない。
（ 佐藤富雄 ）
6.
苦心談でもって人を圧倒して迄(まで)、お義理の喝采(かっさい)を得ようとは思わない。
（ 太宰治 ）
7.
勘をどう身につけるかというと、
恐らく見識を磨くということなのでしょう。
（ 安居祥策 ）
8.
誰かを癒すことでしか、自分を癒すことはできない。
（ 中谷彰宏 ）
9.
人はみんな演技者だが、ほとんどは悲しいほど演技が下手だ。
（ サローヤン ）
10.
川はすべて海に流れ込む。
けれども、海は満ちることはない。
（ 『旧約聖書』 ）
（ ユダヤの名言 ）
11.
今日と同じことを明日やるな。
問題がないからと安心するのではなく、
その日その日に新しくものを考えながら、
積極的に対応してほしい。
（ 永野健 ）
12.
人間というのは、むらっ気なばかりでなく偽善者で、しかも欲得には目のない偽善者だ。
（ マキャヴェリ ）
13.
まず必要なのは、日本は今後、どういう教育制度を目指すべきなのか、という議論を始めることだ。
さらにその前に「日本は、これからそもそも何でメシを食っていくのか？」ということを、国民全体が考えなければならない。
（ 大前研一 ）
14.
自ら省みて、自分に対する強烈な関心と、自分以外のものに対するいい加減な関心とを比較し、次に、その点については、人間はみな同じであることを考えれば、あらゆる職業に必要な原則を把握することができる。
すなわち、人を扱う秘訣は、相手の立場に同情し、それをよく理解することだ。
（ ケネス・M・グッド ）
15.
音楽は生まれてくるもので、作るものじゃない。
（ 松山千春 ）
16.
幸福を求めるな。
真実を求めよ。
（ チャールズ・タート ）
17.
ひとつの嘘を通すためには、多くの嘘を工夫しなければならない。
（ ジョナサン・スウィフト ）
18.
力足らざれば偽り、知足らざれば欺(あざむ)き、財足らざれば盗む。
（ 荘子 ）
19.
値決めは経営である。
経営者が積極的であれば、積極的な価格になるし、慎重であれば、保守的な価格になる。
（ 稲盛和夫 ）
20.
普通一般の人は、仏法を聞いて極楽へ参ろうと思うてるんでしょうし、また極楽へ往けると思うてるんでしょう。
そういうもんでないでしょう、そりゃ逆でさあね、仏法聞いて地獄へ往くんでしょう、地獄へよろこんで往ける身になるんでしょうて…。
（ 曽我量深 ）
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