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教師の理想に合わない子供
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1.
（理想的な学校とは）
自分のタイプに合わない子どもでも認める、
懐の深い公平な教師のいる学校だ。
（ 外山滋比古 ）
全部で、1件
　
　
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1.
常識的には理論的なほうが信用させやすいのではないか、と思いがちだが、こと弱っている人はシンプルで極端なメッセージによりすがりやすい。
（ 香山リカ ）
2.
「ひとことで言ったら、どうなる」と考えることです。
あらゆることを、そういうふうに考える癖をつけてください。
（ 井上ひさし ）
3.
人間というやつは、いま死ぬという土壇場にならないと、気のつかないことがいろいろある。
（ 山本周五郎 ）
4.
我々の命の奥深くには、潜在勢力という貴重な力が内在している。
その力を強く信念すれば、誰でも健康的にも運命的にも恵まれた人生を歩むことができる。
それこそ人間に与えられた天分なのである。
（ 中村天風 ）
5.
生きるための
一切の努力をなげすてて
眠りこけていたわたしであったのに
目がさめてみたら
生きていた
（中略）
いや
生かされていた
（ 東井義雄 ）
6.
たいていの教師は、生徒が何を知らないかを発見するための質問をする。
だが、それは時間の無駄だ。
真の質問の技術とは、生徒が何を知っているか、何を理解できるかを発見するための質問をすることである。
（ アインシュタイン ）
7.
恵まれないときには
じっと耐えるしかない。
その耐え方が前を向いたものであれば、
やがて新しい状況に適応する
能力や感覚が身についてくる。
（ 秋庭道博 ）
8.
未熟だからと　消極的になってしまったら、未熟である意味がない。
（ 作者不詳 ）
9.
神が戸をお閉めになるときは、どこか窓を開けて下さるものだ。
（ 映画『サウンド・オブ・ミュージック』 ）
10.
石の粒子は、私たちを作っているものと同じものなんだ。
まったく違うものでも、
よく見れば同じものでできている。
だから、（人は）きっと歩み寄れる。
（ 映画『恋の門』 ）
11.
人間、自分より上だと思う相手のことは、めったに褒めやしねぇもんだ。
（ 山田清機 ）
12.
僕は二つの悲しみがあっても一つの喜びのために生きています。
いや、僕は二つの悲しみがあっても、二つの喜びに変えてしまいます。
楽しく行きましょう。
楽しく生きましょうよ。
（ 村崎浩史 ）
13.
私はチャンス到来に備えて学び、いつでもすぐ仕事にかかれる態勢を整えている。
（ エイブラハム・リンカーン ）
14.
心のもち方一つが、結局、人生の運命を決定するんだ。
（ 中村天風 ）
15.
離婚は最悪の結果じゃないと思います。
最悪なのは仮面夫婦です。
相手に愛情もないのに、期待もしていないのに一緒にいるのが、一番不幸です。
（ ドラマ『最高の離婚』 ）
16.
運不運よりも、運不運とのつき合い方、それが当人の生き方を変えるのではないか。
（ 三國一朗 ）
17.
あいさいか（愛妻家）　釣った魚に餌をやる男。
（ 郡司利男 ）
18.
幸福になる力は、多分大半は自分の中にある。
（ シャーロット・ブロンテ ）
19.
心をもってその道を楽しむ気持ちがあれば、徳は自(おの)ずから備わる。
（ 仏教の教え ）
20.
「相手が存在するから自分も存在する」
こういう考え方が
調和と平和に至るもっとも確実な道である。
（ 稲盛和夫 ）
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