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教師として振る舞う
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1.
（父親は）幼い息子には教師として、成長した息子には兄として振る舞え。
（ 西洋の格言 ）
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1.
悪い人の所へは悪い人が集まり、善い人の所へは善い人が集まる。
（ ユダヤの名言 ）
2.
短歌というのは、ある種の類感呪術というか、こっちで一人の男の腹を五寸釘でどんと打つと、向こうの三人くらいの男がばたんと倒れる、ふしぎに呪術的な共同性があって、……怪異なものだという感じがしますね。
（ 寺山修司 ）
3.
（理想的な学校とは）
自分のタイプに合わない子どもでも認める、
懐の深い公平な教師のいる学校だ。
（ 外山滋比古 ）
4.
高慢は衣食住に必要なすべてのものよりも高くつく。
（ トーマス・ジェファーソン ）
5.
叱ることが苦手で、「どうもきつく言うのはむずかしい」という上司がいるが、言うべきときに部下に厳しく言えない者は上司として失格だ。
（ 堀場雅夫 ）
6.
心から離れない本と思っているのは、実は、読んでから後、いくども心のなかに抜き書きをかさね、書き込みを繰りかえし、記憶の行間に立ちどまり、またその余白に入り込み、目をつむり、そうして遠く思いを運ばれて、というふうなしかたで、いつかじぶんで親しくつくりかえてきた本なのだ。
（ 長田弘 ）
7.
いのち惜し　しづかに花の　散りぬれば
（ 桂信子 ）
8.
自分を信じるために、一番簡単な方法は家の手伝いをすることかもしれない。
私たちにはそれぞれ何かとても得意なものがある。
何もかもが得意でなくてもよいのだ。
（ ヘーゼルデン財団 ）
9.
清いものは常に
汚れたものの中から生まれ出で、
光り輝くものは常に
暗闇の中から生まれ出る。
（ 洪応明 ）
10.
成功するまで続けず、途中であきらめてしまえば、それで失敗である。
（ 松下幸之助 ）
11.
我慢と努力。
人生にはこれしかない！
（ 村田英雄 ）
12.
自分の目指すところをはっきり自覚し、たゆまぬ前進をする者、自分の目的に対する手段を知ってそれをとらえ利用することを知っている人間は、尊敬に値する。
（ ゲーテ ）
13.
私たちの現在の姿は過去の口ぐせの産物であり、未来（＝私たちの未来の姿）もまた、現在の口ぐせによって導かれる当然の結果である。
（ 佐藤富雄 ）
14.
常に形よりも色を、論理よりも修辞を、哲理よりも方便を、実質よりも外観を愛するのが女の例である。
（ 作者不詳 ）
15.
不常識、非真面目。
（ 河島喜好 ）
16.
（選手に）どこか良いところがあれば、そこを生かせるところで使ってやろうと思う。
それで花開くこともある。
（ 野村克也 ）
17.
人と屏風(びょうぶ)は直(す)ぐでは立たず。
（ 日本のことわざ ）
18.
それが最後であるかのように、
完璧な注意と集中力を込めて行動しなさい。
（ ピエロ・フェルッチ ）
19.
多数はただ困惑を招くのみ。
（ ザクス ）
20.
人は、見ようと思うものしか見ない。
（ エマーソン ）
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