1. 善悪において一個の創造者になろうとするも……

2. 子供にとって最初の教師は母親である。善悪……

3. 潜在意識には事の善悪を判断したり選択する……

4. ひそかにわが身の目付に頼みおき、時々異見……

5. はなはだしい災難は別にして、善悪いずれの……

6. 若い時は、人々の意見で善悪の判断をするの……

7. 人がこの世で生きてゆくことは、生き方も考……

8. 人間が善悪の別を知っているという事実は、……

9. 善悪は人にあらず、自らの心にあり。

10. 善悪をつくるもの、幸不幸をつくるもの、貧……

11. 悲観をその基盤とし、不幸と悲哀を善とする……

12. 利害損得のみに執着する日本人の封建思想を……