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「分からない」ことが「分かる」ようになるためには、2つの作業が必要です。
一つは分からないことを聞いたり、調べたりすること。
2つ目は繰り返すことで(知識や技術を)定着させることです。

[ 出典 ]
工藤勇一[くどう・ゆういち]
(麹町中学校校長、中学校教員、1960〜)
『学校の「当たり前」をやめた。』

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「分からない」ことが「分かる」ようになるためには、2つの作業が必要です。
一つは分からないことを聞いたり、調べたりすること。
2つ目は繰り返すことで(知識や技術を)定着させることです。
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この定着させる方法については、さまざまなものがあります。
書き写したり、読んだり、集中して聞いたり、何かと何かを関連付けて覚えたりなどの方法がありますが、

何より大切なことは、自分の特性に合った(知識や技術の定着)方法を見つけることです。
そして、その適した繰り返しの方法こそが、その人の生涯を支えるスキルとなっていくのです。
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